{"id":23077,"date":"2025-11-06T10:57:30","date_gmt":"2025-11-06T09:57:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/?p=23077"},"modified":"2025-11-11T10:08:03","modified_gmt":"2025-11-11T09:08:03","slug":"acercando-la-ciencia-a-las-escuelas-una-decada-formando-a-jovenes-en-investigacion-clinica-y-despertando-vocaciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/prensa\/notas-de-prensa\/2025\/11\/06\/acercando-la-ciencia-a-las-escuelas-una-decada-formando-a-jovenes-en-investigacion-clinica-y-despertando-vocaciones\/","title":{"rendered":"\u2018Acercando la ciencia a las escuelas\u2019: una d\u00e9cada formando a j\u00f3venes en investigaci\u00f3n cl\u00ednica y despertando vocaciones"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_23078\" style=\"width: 845px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-23078\" class=\"size-full wp-image-23078\" src=\"https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web3.jpg\" alt=\"\" width=\"835\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web3.jpg 835w, https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web3-300x172.jpg 300w, https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web3-768x441.jpg 768w, https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web3-313x180.jpg 313w, https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web3-190x109.jpg 190w, https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web3-306x175.jpg 306w, https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web3-50x29.jpg 50w\" sizes=\"auto, (max-width: 835px) 100vw, 835px\" \/><p id=\"caption-attachment-23078\" class=\"wp-caption-text\">Inauguraci\u00f3n de la d\u00e9cima edici\u00f3n del programa &#8216;Acercando la ciencia a las escuelas&#8217;. | Fotos: Sonia Troncoso<\/p><\/div>\n<p>El Institut de Recerca Sant Joan de D\u00e9u y Farmaindustria han celebrado este mi\u00e9rcoles una nueva edici\u00f3n del programa <strong><em>Acercando la ciencia a las escuelas<\/em>,<\/strong> una iniciativa colaborativa entre industria farmac\u00e9utica y centros de investigaci\u00f3n que tiene como principal objetivo divulgar en qu\u00e9 consiste la investigaci\u00f3n y desarrollo de nuevos medicamentos entre estudiantes de Bachillerato, de los \u00faltimos cursos de la ESO y de Formaci\u00f3n Profesional (FP), adem\u00e1s de conseguir captar talento joven y despertar vocaciones cient\u00edficas.<\/p>\n<p>El encuentro ha contado en esta ocasi\u00f3n con la participaci\u00f3n, presencial y telem\u00e1tica, de cerca de 350 estudiantes de <strong>trece centros educativos de Barcelona:<\/strong> Santa Maria dels Ap\u00f2stols, Institut Celest\u00ed Bellera, Sagrada Fam\u00edlia-Horta, Sant Francesc, Ceir-Arco Villarroel, Vedruna Gracia, Liceu Polit\u00e8cnic, Institut Eugeni d&#8217;Ors, Institut Alexandre Satorras, Institut Montbui, Institut FP Sanit\u00e0ria de Sant Pau, Institut Pedralbes y Escola Montserrat.<\/p>\n<p>Los j\u00f3venes han tenido la oportunidad de conocer m\u00e1s de cerca c\u00f3mo se investigan los nuevos tratamientos, c\u00f3mo se articula la participaci\u00f3n de los pacientes en los ensayos cl\u00ednicos o cu\u00e1l es el <strong>impacto ambiental de dicha investigaci\u00f3n<\/strong>. Y lo han hecho de la mano de expertos del centro de investigaci\u00f3n catal\u00e1n y de la industria farmac\u00e9utica.<\/p>\n<p>Como ha explicado Isabel Chac\u00f3n, del Departamento de Investigaci\u00f3n Cl\u00ednica y Traslacional de Farmaindustria, la investigaci\u00f3n cl\u00ednica es un proceso largo, complejo y costoso, que precisa de la colaboraci\u00f3n p\u00fablico-privada para que sea exitoso. Adem\u00e1s, est\u00e1 evolucionando muy r\u00e1pidamente por la aplicaci\u00f3n de las ciencias \u00f3micas y, sobre todo, de la tecnolog\u00eda, gracias al <strong>uso de datos, la bioinform\u00e1tica o la inteligencia artificial<\/strong>.<\/p>\n<p>Por otro lado, Begonya Nafr\u00eda, coordinadora del \u00c1rea de Participaci\u00f3n del Paciente en Investigaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Sant Joan de D\u00e9u, ha incidido en que incorporar <strong>la voz de los pacientes y sus familias en la investigaci\u00f3n<\/strong> ya no es una opci\u00f3n, es una necesidad. El hecho de escucharlos y hacerlos part\u00edcipes de todo el proceso de investigaci\u00f3n \u2014desde el dise\u00f1o de los ensayos hasta la comunicaci\u00f3n de los resultados\u2014 mejora la calidad cient\u00edfica y tambi\u00e9n la relevancia social de los estudios.<\/p>\n<p>Finalmente, con motivo del d\u00e9cimo aniversario de la iniciativa, ambas entidades han hecho un reconocimiento mutuo sobre el \u00e9xito del programa <em>Acercando la ciencia a las escuelas<\/em>. \u201cFarmaindustria puso en marcha en 2015 una iniciativa piloto para explicar a organizaciones de pacientes en qu\u00e9 consiste el proceso de I+D de nuevos medicamentos e informarles sobre la regulaci\u00f3n, \u00e9tica, agentes participantes en los ensayos cl\u00ednicos y del volumen de estos en cada \u00e1rea terap\u00e9utica. El desarrollo de este proyecto nos permiti\u00f3 detectar el<strong> desconocimiento que existe en nuestra sociedad<\/strong> y nos planteamos la posibilidad de extender estas actividades informativas y formativas a colectivos m\u00e1s amplios\u201d, recuerda la directora del Departamento de Investigaci\u00f3n Cl\u00ednica y Traslacional de Farmaindustria, Amelia Mart\u00edn Uranga. \u201cEn paralelo \u2014contin\u00faa\u2014, en distintos encuentros con Sant Joan de D\u00e9u surgi\u00f3 el inter\u00e9s por desarrollar actividades informativas dirigidas, en este caso, a estudiantes de Bachillerato. Dicho inter\u00e9s se materializ\u00f3 en <em>Acercando la ciencia a las escuelas<\/em>, un proyecto de ciencia abierta del que nos sentimos especialmente orgullosos en la industria farmac\u00e9utica y que <strong>solo en Barcelona ha impactado en m\u00e1s de 3.000 j\u00f3venes<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p>Para el director de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Aprendizaje del SJD y director del Institut de Recerca Sant Joan de D\u00e9u, Joan Comella: \u201cLa combinaci\u00f3n de la <strong>excelencia cient\u00edfica con la implicaci\u00f3n de los pacientes<\/strong> y sus familias es lo que realmente impulsa la innovaci\u00f3n. En Sant Joan de D\u00e9u trabajamos para que la investigaci\u00f3n cl\u00ednica pedi\u00e1trica no solo genere conocimiento, sino tambi\u00e9n esperanza y mejoras reales en la vida de los ni\u00f1os\u201d.<\/p>\n<p>Ha sido tal el \u00e9xito de estos a\u00f1os que el proyecto se ha ido ampliando a <strong>Madrid, M\u00e1laga, Cantabria y Guip\u00fazcoa<\/strong> y ya ha formado a m\u00e1s de 5.000 alumnos de decenas de centros. Ni siquiera durante los a\u00f1os de pandemia (2020 y 2021) se paraliz\u00f3 la iniciativa, que pudo llevarse a cabo de manera telem\u00e1tica y, adem\u00e1s, sirvi\u00f3 para explicar la I+D de las vacunas para la Covid-19, adem\u00e1s de concienciar sobre valor que aportan para la sociedad.<\/p>\n<div id=\"attachment_23079\" style=\"width: 845px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-23079\" class=\"wp-image-23079 size-full\" src=\"https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web2.jpg\" alt=\"\" width=\"835\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web2.jpg 835w, https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web2-300x172.jpg 300w, https:\/\/www.farmaindustria.es\/web\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/11\/web2-768x441.jpg 768w, 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